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红网华声在线所学校开展品格教育试点

时间:2019-06-13

  长沙晚报掌上长沙3月6日讯(通讯员 潘志强 石自行 记者 岳霞)“一个人的品格就是他的命运,帮助孩子养成安定、丰富和快乐的品格就是帮助他有一个美好的未来。”今日,在浏阳市品格教育专题讲座上,杨霖和吴少娟两位全国品格教育专家分别主讲了《品格教育理论与实践》和《学校品格教育实践的有效实施》,让在场的近1200余名中小学教育工作者深受启发。

  “品格教育:一方面要通过和儿童讨论判断、选择和形成他的价值观,另一方面还要教育和指导他们维护价值观的能力,也就是品格能力。”杨霖是成都市教科院基教研究所副所长、附属学校校长、《品格教育》的主编,被称为“中国大陆品格教育推广第一人”,她所带领的专家团队,在成都各地探索推进中小学德育教育的有效途径与方式,取得了丰硕的成果。目前,品格教育已被编成系列的教材,参与实验的学校已达500多所,参与实践的学生和家长达10万余名。讲座中,她通过浅显易懂的例子,深入浅出,系统阐述了品格教育的理论体系。

  作为全国礼仪教育先进个人、四川省德育专家库成员、成都高新区品德学科教研员、《品格教育》副主编的吴少娟老师,则从操作层面,以生动的案例指导学校如何有效开展品格教育。

  “聆听品格教育团队讲座感受深刻,他们把立德树人的教育重任结合小学特点进行了分类、具体化,与学校现有教育活动整合,效果显著,有很强指导意义,也坚定了我们学校推进品格教育实施的信心。”金沙路小学是全市首批品格教育试点校,校长黎超感觉讲座有很强的指导性。

  随着专题讲座和研讨会的推进,也正式拉开了全市系统化品格教育的序幕。目前,市教育局已出台《浏阳市中小学生品格教育实施方案》,成立了全市品格教育领导机构,以立德树人为根本任务,从局级、学校、教师、学生、家庭及社会五个层面,以实践体验改进学校德育工作,探索全方位、多视角实施品格教育的顶层设计方法和实施路径。全市还选取了28所中小学校作为品格教育试点校,按照“专注、有序、六合百合,友善、诚实、感恩、真诚”“责任、坚持、主动、守时、忠诚、宽容”“勤奋、创意、热情、明辨、谨慎、勇敢”“守信、节俭、尊重、怜悯、勤劳、智慧”四个层级进行品格教育试点,通过以行促知,以知督行,扎实开展品格教育实践活动,从而总结、提炼和推广行之有效的适合学生品格教育操作模式,让全市每个学生都积极向上、健康快乐的成长。



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